语文毕业复习计划
——六年级语文组
一、指导思想
为了系统复习小学语文所学的知识，将其系统化；不断提高语文水平和语文能力，同时也提高学生应试能力。从而提高语文毕业检测优生率。为他们升入初中奠定良好的语文基础。
二、复习重点
基础知识的掌握、基本技能的训练，扎实“双基”
三、复习要点、要求
县编资料“复习要点”部分及相应要求。
四、复习内容
1、十一册语文教材
2、十二册语文教材
3、县编毕业班复习资料
五、复习措施及方法
1、以学生为主体，教师为主导，训练为主线。
2、继续培养学生良好学习习惯，培养非智力因素能力。做好思想工作。保证复习工作顺利进行。
3、正确处理好基础知识与基本能力的关系；知识获得与获取方法的关系；系统复习与综合复习的关系。
4、严格按复习计划复习，力争当堂清。
5、提倡科学加汗水的精神。
6、增强对学生应试心理，应试技巧的指导。
7、发扬团体协作精神。
8、切实加强对差生辅导，面向中差生。建立一帮一机制。
9、力争每日一次卷面书写综合训练。
六、复习进度安排
总复习时间：4、15——6、23
A阶段复习十二册教材，4、15——4、30
4、15——4、16第一单元                            4、17——4、18第二单元
4、19——4、20第三单元                            4、22——4、23第四单元
4、24——4、25第五单元                            4、26——4、27第六单元
4、28——4、30综合检测（1——4）
B阶段，复习十一册教材。5、4——5、18
5、4——5、5第一单元                                  5、6——5、7第二单元
5、8——5、9第三单元                                   5、10——5、11第四单元
5、12——5、13第五单元                                5、14——5、15第六单元
5、16——5、17第七单元                                5、18册综合练习
C阶段：县编资料。                                        5、19——6、15
5、19拼音部分。                                               5、20汉字部分—
5、21汉字部分      二                                        5、22词语—
5`23词语二                                5`24词语三
5`25词语部分                            5`26句子部分（一二）
5`28句子部分（三四）             5`29句子部分（五六）
5`30段标点（一）                    5`31段标点（二）
6`2阅读部分（一三）              6`3阅读部分（二）
6`4阅读部分（四）                  6`5综合复习材料
6`6综合复习材料                     6`7作文（一二）
6`8作文（三四）                     6`9作文（五）综合作文
6`10模拟试卷一                       6`11模拟试卷二
6`12模拟试卷三                       6`13模拟试卷四
6`14期末测试卷一`二              6`15期末测试卷三`四
6`17——6`23机动安排，临考指导，查缺补漏。
                                                                                                 

2007年4月11日